动物神兽雕塑教案,动物神兽雕塑教案中班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于动物神兽雕塑教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍动物神兽雕塑教案的解答，让我们一起看看吧。孩子上课不认真听讲，家长拒绝配合老...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于动物神兽雕塑教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍动物神兽雕塑教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子上课不认真听讲，家长拒绝配合老师，作为老师你该怎么办？
2. 孩子在家通过网络学习，比较而言，在学校好还是在家效果更好？

孩子上课不认真听讲，家长拒绝配合老师，作为老师你该怎么办？

作为老师，其实很多时候不被家长和学生理解，但是咱们是老师，不理解也要去做，毕竟是为了孩子着想，这个呢就是耐心和家长沟通，和孩子沟通教育，毕竟孩子在学校，有时候家长也管不了，也看不到，还是要和学生沟通，然后让家长在家里也要和孩子沟通下才行。别的好办法其实也没有什么。

家校共育，幸福从减负开始。

猜测提问者大概是疫情阶段，在直播上课平台发现学生空挂或者不挂现象，多数这样的学生家长因为各种主客观因素，也是做不到全天候在孩子身边，关注并监督孩子上课的，所以结果不尽人意，肯定是家长不配合或者难于配合。

作为老师，如何支招？

一要换位思考，调整心态。

就像我开头说的那句话一样，教育一个孩子，其实自始至终就需要家校合一，共同教育。并且理论上讲家庭教育最为重要。当然不配合的家长肯定是没有意识到这一点，才会有这种我们教师需要面对的问题家长或者问题孩子。作为老师，换位思考，也是从理解这样的家长开始，他们可能本身学历不高，学习能力不不行，所以才极有可能会恶性循环，培育了“不配合”都下一代。我们要调整心态，和已经成年的家长沟通，其实比教育孩子稍显轻松一些。所以，耐心当先，先解决问题家长才是关键。

二要鼓励孩子，共同进步。

原则上，现在家长是教师和孩子之间沟通的最好桥梁，但如果这个桥没有搭建起来，那我们也要摸着石头过河，先从鼓励孩子入手，家长不配合，其实孩子是可变因素，家长给孩子唱“白脸”也好，“红脸”也罢。我们要开始尝试扮演平易近人的好角色，你会发现，小神兽也是很乖的。

三是丰富阅历，提升自己。

作为老师，大部分其实也是家长。为了避免重蹈覆辙，我们可能改变不了大局，但是我们可以从自身做起，出一己之力。即便走不了万里路，但是可以读万卷书。特别是多多关照自己的孩子，因为这样你也会有惊喜的发现。有些事情会在经历的过程中与答案不期而遇。

拙见而已。

孩子上课不认真听讲，说明这个孩子专注力不够。家长不配合老师，可能是觉得孩子送到学校就是老师的事，跟他们无关。

作为老师，我相信每个班都有这样的家长，怎么办？管呗。家长不管，老师再放弃，孩子不就要长成歪脖子树了吗？下面说说我的一些做法。

一、眼神震慑

孩子在家再娇惯，到学校还是对老师怀有敬畏之心的。课堂上，对这些不认真听讲的孩子，要经常性地盯着。看别的学生可能就一带而过，而对待这些好动的孩子，就要停个三四秒钟甚至更多的时间。如果放任不管，会影响到周围的学生。

二、适当表扬

每一个孩子都想得到老师的表扬，老师要善于发现孩子身上的闪光点，及时表扬。字有进步啦，作业正确率变高啦等等，这些表扬会让孩子觉得自己受到老师的关注了，学习起来更有动力。

班上有个学生去年书写很不认真，后来我布置了练字任务，他的字有了很大的进步，我当着全班学生的面表扬了他，他特别开心，那种喜悦之情都从眼睛里跑出来了。

三、适度惩罚

对那些上课不认真听讲，爱讲话的学生，我有一个绝招，那就是下课写一段话。第一次点名警告，第二次点名就得写。学生是最怕写话的，大多数点一次名后就知道要约束自己了，毕竟写话不仅要费脑子，还牺牲了玩的时间。

老师肩负着教书育人的重担，不管是什么样的孩子，都不忍心放弃不管的。希望家长能理解老师的一片苦心，配合老师共同教育好孩子。

这就要看老师有多少精力以及愿意付出多少精力了。如果精力不够或者不愿意付出太多，老师完全可以照常讲自己的课，把他孤立起来无视他的存在，只要他不影响别的同学就行。

只是家长和老师都不搭理的孩子还是很可怜的，如果老师愿意真心实意教好这样的学生，那必然是非常辛苦的，我在此向这样的老师致敬。

家长拒绝配合老师可能的原因有很多，比如老师态度不好把家长骂生气了，比如老师并没有把问题、解决方法和能产生的效果给家长讲明白，比如家长没时间，比如家长本身就缺乏责任心或者根本不爱自己的孩子等等。

如果是老师的态度激怒了家长，老师可以求助别的同事帮忙协调关系，如果是老师之前没有表达清楚问题的关键，那可以重新组织语言给家长讲清楚，如果家长实在没时间，老师可以自己担负起老师和家长的双重角色，如果是家长本身欠缺责任心或者根本不爱孩子，老师可以求助家长的单位领导、居委会或者村委会协助说服家长等等。

感谢邀请@丽姐育儿A来回答问题。

首先弄清楚孩子上课不听讲可能的原因。

一是孩子倾听习惯不好，注意力不容易集中，搞小动作，边听边玩。

二是老师讲课的内容孩子都会，孩子不想再继续听下去。

三是老师讲课的内容孩子都不会，孩子根本听不懂，所以无法听下去。

四是孩子不喜欢所学内容，没有兴趣听下去。

其次，老师要搞清楚想让家长配合的是什么。

一是让家长来陪孩子上课，孩子走神让家长去管。

二是让家长在家里提醒或管教孩子专心听讲。

三是让家长态度好的接受老师的批评或建议。

孩子在家通过网络学习，比较而言，在学校好还是在家效果更好？

个人认为在学校效果更好。不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳！可想而知，且听分析：

第一：“孟母三迁”的故事我们全都听过，学习的环境是非常重要。在学校学习，有一种很浓烈的学习氛围，能够直接感染孩子，然而在家里学习，有些孩子意志力或者是自控力不高，学习是无效率的。

第二：通过网络学习，孩子的问题可能得不到直接解决，不像在学校可以直接问老师，问题一再拖延，孩子可能因为难度越来越难而厌倦学习。

第三：孩子在家自控力不高，容易打着学习的旗号玩手机，玩电脑。并且在线网络学习时间过长，对眼睛有有辐射强，导致近视。

希望我的回答对您有所帮助。

孩子在家通过网络学习，比较而言，当然是学校教育效果更好。这就像现场看戏比通过屏幕看戏，印象更加深刻。屏幕上虽然有老师的身影，但现场看到更有温度，更有效果。当然，网络学习也有它的优势，他的学习时间、地点更加灵活，不受时间、地点的限制。如果网络学习和校园学习相结合，那么，教学的效果会更有效。

【网络学习的弊端】

1⃣️网络学习缺少互动，印象不深刻。

网络学习面对全班同学上课，大多数时间都是老师在屏幕里讲课，也有连麦请学生回答的，但轮到连麦的毕竟是少数的孩子。回答的孩子应该是认真的，然，听课的孩子有可能是躺在椅子上听，有可能在玩游戏，也有可能看似在听，实际上在神游的。这些，在屏幕另一侧的老师是无法把控的。所以，对大多数孩子来说，网课学习印象没有学校学习深刻。

2⃣️网络学习会让人觉得孤单，缺少交流。

为了网络学习怕受打扰，孩子基本是一个人坐在房间里上网课。没有同伴间相互眼神的交流，没有了伙伴共同学习的画面。一个人，孤孤单单，常常还伴有家长的催促声，缺少了与同伴的面对面交流，自然会觉得孤独。

3⃣️网络学习影响视力。

长期盯着平板或电视学习，对视力的影响是肯定的。

4⃣️线上学习后的后续跟踪指导落实费时间。大多数的老师完成线上教学后，及时布置作业，学生上传作业后，发现错误就及时打回。一些孩子打回五六次了，还是无法改正过来。同样的一个错误问题，在班级里只用说一次就能改正，而在家校本上，如果有15个同学错误，就要至少讲15次。可见，线上学习的后续指导落实很费时间。

【网络上课的好处】

1⃣️可以不限场地，随时随地地上课，真的是很方便。

孩子在校学习效果好还是在家效果好，这主要取决于孩子是哪种类型的！

如果是学习认真的孩子，在家学习效果也许更好，绝不会比在校差。在家学习节省了上下学路上的时间，更为主要的是，打搅他学习的因素少了。他可以独处房间静心思考各科难题，享受安静的个人空间。

而对于那些学习不努力不用心的孩子来说，在家学习就是“混日子”而已，时光很难消磨。网课新鲜期一过，大概就只有“借机”消愁了。整天手不离机，游戏，电影或音乐离不开他们的眼球和耳朵。二个多月的在家网课只是给他们带来了视力和成绩的下降。

在家上网课是特殊时期的特殊上课手段，它很难代替传统的课堂教学。家长们和孩子们喜欢的还是课堂教学。

2020年春节，一场突如其来的***肺炎疫情爆发，改变了无数人的生活轨迹......

经常会听到家长说：“由于疫情影响，孩子们不得不在家里学习，接受线上教学 ......” 线上教学也就是您提问中的 “在家、网络学习”。“不得不”这三个字，已经说明了很多家长的诸多无奈。

我是一名小学美术教师，坐标广州，自三月二号网上教学至今已有一个半月的时间，简单对比一下在家通过网络学习和在学校学习的差异。

所以，个人感觉对年龄较大、自制力较强、单纯追求学会某个知识点的学生来说，线上和线下教育除了教学环境不同外，其他的差异可以忽略，甚至在家通过网络学习的效果可能更好。

但对还是孩子，追求德、智、体、美、劳全面发展的中小学生来说，线上和线下教学的差异还是挺多的，网络学习的弊端相信有孩子的家长可以吐槽很久。

其实呢，学校里一般都有多媒体，为什么平时在学校上课时，家长对孩子近视的担心比较少呢？

因为学校里会有课间十分钟，这十分钟里，小朋友可以在教室外自由的玩耍，可以抬头看云卷云舒，可以低头看花开花落；学校每天还会有40分钟的大课间体育锻炼时间，可以在操场上恣意挥洒汗水。

在学校里，上下课***和老师们都可带领孩子们有规律的学习、锻炼；同学之间也会保持良好的沟通和交往。而在家，线上教学之外的时间，孩子在做什么呢？是不是还在继续玩手机或ipad或是网络游戏？是否进行了足够的户外运动和体育锻炼？是否会影响孩子的社会交往能力？其实家长担心的不只是眼睛受不了这一个方面。“ 通过网络在家学习 ”的局限性显而易见。

到此，以上就是小编对于动物神兽雕塑教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于动物神兽雕塑教案的2点解答对大家有用。