纸雕塑校园,学校纸雕

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于纸雕塑校园的问题，于是小编就整理了4个相关介绍纸雕塑校园的解答，让我们一起看看吧。学校雕塑的含义？女孩学雕塑有什么不便的地方？形...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于纸雕塑校园的问题，于是小编就整理了4个相关介绍纸雕塑校园的解答，让我们一起看看吧。

1. 学校雕塑的含义？
2. 女孩学雕塑有什么不便的地方？
3. 形容学校雕塑的词语？
4. 东师净月校区门口雕塑介绍？

学校雕塑的含义？

校园雕塑

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。

表现形式

校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对***永恒的追求。

丰富学校

校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。

首先，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。

隐性教育功能

校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的***道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

女孩学雕塑有什么不便的地方？

没有什么不便啊！

现在已不是米开朗基罗的年代了，需要花大气力的大型石雕也不是雕塑的主流了。

即使你想做大型石雕，也不用你动手的，你只需做个小泥样，就可以请人帮你放大，再做成大石雕，创作者还是你，著作权仍然是你的。

其他大型金属类雕塑也一样，你只需设计出一个小样，要做多大都没有问题，至于在做大型雕塑所需要的技术问题，什么铸造，焊接，喷漆，都不关你事，你只需看看哪里需打磨光滑点，那里需高点，那里需凹下去，在那里指指点点即可。

到安装时你可能要去看看，安多高才有利于观赏之类，都要你决定的。

好了，就说这些。

另外悄悄的告诉个事，有个学雕塑的女子毕业后和他老公回乡下专们做泥菩萨，做天王罗汉，赚得盆满钵满，据说工作都排到两年后了。

所以女性做雕塑根本就没有任何不方便之处。

喜欢就可以，可以做陶塑这方面，不是很累也不脏，不过的看自己造化。好的雕塑学校，中央美院不错鲁迅美院雕塑也可以 啊 学陶的话，那就景瓷了。女雕塑家好多都是做陶艺方面的，或做小型雕塑。慢慢来坚持就能有成就。女的学雕塑帅！呵呵

形容学校雕塑的词语？

尺椽片瓦· 雕阑玉砌· 飞阁流丹· 高耸入云· 金碧辉煌· 楼台亭阁· 琼楼玉宇· 耸入云霄· 一览无余· 玉砌雕阑· 雕栏玉砌· 钉头磷磷· 殿堂楼阁· 画栋飞甍· 辉煌金碧· 金碧辉映· 金碧荧煌· 金璧辉煌· 楼阁亭台· 琼楼金阙· 亭台楼阁· 瑶台琼室· 一览无遗

东师净月校区门口雕塑介绍？

净月校区东门的雕塑，叫做《碰撞与融合》，约在02年左右由美院雕塑系师生近四十人创作，历时两年之久。获得了由国家建设部评选，全国城市空间的优秀雕塑作品，该雕塑作品是唯一一个也是第一个获得这个大奖的校园作品。

这件作品融合了中国古典元素与西方古典油画元素，其中，孔子像、老子出关与敦煌壁画中的飞天形象都借鉴于东方古典元素，其绘画性强，别有一番东方审美趣味，透过孔子端正的身姿与飞天怀抱琵琶的秀丽身形，让人不禁琢磨起中国传统哲学的意味。

到此，以上就是小编对于纸雕塑校园的问题就介绍到这了，希望介绍关于纸雕塑校园的4点解答对大家有用。