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淮北相王是什么意思?
淮北也叫相城,区域有相山。古代大禹治理水患,有个叫契的人,治水有功,被帝王封为司徒,赐姓“子”。在夏朝初,商部落是夏朝统治集团中最重要的方国之一,契的孙子叫相土,是商部落的第三任首领。相土,据说他改进了重要的交通工具乘马,用四匹马拉着的车辆,这在那个时期是最先进的交通工具,市区有这个雕像,相土还带着部落不断的扩展疆土,在诗经中就有“相土烈烈,海外有载”的文字,记录先人的成就。淮北就是相土的封地,相土就是相城的王,又叫相王。
选择一个你喜爱的戏曲人物形象,从戏曲的艺术特色等角度,结合你自己的境遇,说说你喜爱这个角色的理由是什么?
我最喜欢样板戏,智取威虎山中的老艺术家童祥岺老师演唱的,胸有朝阳片段,喜欢那段唱腔,唱的字正腔圆,耐人回味,唱词,写出了一位战斗在,林雪原中的英雄,战士,深入敌人虎穴,在庆功宴之间,焦急的等待着战友们的来临,来个里应外合
唱词是:劈荊蔌,战斗在,敌人心脏,望远方,想战友,军民携手整装待发打犲狼,更激起我斗志昂扬,,,,,,
党对我,寄托着,,,无限希望,支委会上,同志们语重心长,千叮咛,万嘱咐,给我力量,一棵棵,火红的心哪,暖我胸膛,,,,,,,
要大胆,要谨慎,切记心上,靠勇敢,还要靠智谋,高强,党的话,句句是胜利保障,,,这段唱腔非常好听,但唱起来,需要功夫。但我喜欢。
这戏里还有沈金波老师唱的一段:参谋长少剑波一段,硕风吹选段,唱词是:硕风吹,林涛吼,峡谷震荡,望飞雪,满天舞,蘶蘶耸山披银装,好一浱北国风光,,,,,,,,
山词壮丽,万千气象,怎容忍,虎去狼来,再受创伤,党中央,指引着前进方向,革命地烈烟誓不可挡,***转战千里,肩负着人民地希望,要把红旗,祖国四方,特别好听,所以我也喜欢。
你好!很高兴回答你这个问题。
我是一个土生土长的河南人,从小就热爱戏剧,特别喜欢河南的代表剧种豫剧。
在豫剧中,最喜欢看的就是现代豫剧《红灯记》。
在豫剧《红灯记》中,有一个主角色,铁道工人地下工作者,***员李玉和,表演得特别出色。他处处表现出一个***员坚贞不屈,不怕牺牲的英勇形象。
剧中李玉和接受上级交给他向柏山游击队转送密电码的光荣而又艰巨的任务,千方百计躲过敌人的封锁。但由于叛徒王连的叛变,李玉和被捕入狱。
后来无论在日本宪兵队长鸠山的酒宴上,或者在刑场上,李玉和都是大智若愚,斗得鸠山无处是从,焦头烂额。
特别是他在“狱警传似狼嗥迈步出监”这段表演,当表演到“休看我戴铁镣裹铁链,锁住我双脚和双手,锁不住我雄心壮志冲云天”“天下事难不倒***员”这几句时,我总会激动地流出眼泪。
李玉和真正表现出一个***员大义凛然,坚韧不拔的光辉形象,实在催人奋进。
只所以在我们的前辈,有许多这样坚强的***员来对敌做斗争,才换来中国人民今天的幸福生活。
我们后辈人一定要热爱党,热爱祖国,热爱社会主义。为建设更美好的家园而努力!
作为一个戏曲演员喜欢的戏曲人物是有许多的。但心目中更喜欢的是黄梅戏表演艺术家一代宗师严凤英。
严老师表演质朴细腻,唱腔圆润明快。吸收多种剧种之长融会贯通,自成一家,世称严派。
她的演唱通过两个声,乐声与字声,旋律与唱词的同步进行来表达情感。
《女驸马》洞房中冯素珍的唱段:误你终身不是我是严凤英严老师极具魅力的唱段之一,是乐声与字声同步进行最佳结合的范例。这个主要是(二行)(三行)构成的唱段,它的每一个字几乎都是在拍子上和旋律上唱出的,在快速度的节奏进行中。严凤英以她对我国民族语言功能厚实的底蕴,在演唱中充分协调和运用呼吸,喉头共鸣和位置等,使每一个字吐得正,吐得圆,字头字尾清晰,每一个都得到气息的支撑化在声腔之中。严老师表演纯朴丶科学,她有腔体的咽腔共鸣,有很强的力度和穿透力。
在那个时代舞台设备:音响丶麦克风丶扩音比现在的我们舞台设备不知要差多少倍。在服装丶头饰上比我们现在的也差些。即便如此。
严老师在舞台上塑造的每一个人物都栩栩如生,她的人物刻画逼真。不娇情丶不做作。严老师在舞台上就是不用扩音,她也能吐字清晰将每一句唱腔送到每一个观众耳朵。她主演的剧目
《女驸马》丶《天仙配》丶《牛郎织女》等等。是黄梅戏的经典。观众百看不厌,经久不衰。这样一位表演艺术家是值得我们爱戴的。
我自小学戏,在农村戏班子,不专业,所以到现在是戏曲爱好者。由于自身条件,我选择旦角,虽然不是很好,相信我的坚持会越来越好。
戏曲界唱反串,旦角的我最喜欢的是曲跃星,连德志:曲跃星是梨园春第60
期擂主。连德志是政州市豫剧院演员。
我简单介绍连德志:他入戏先唱生角,后改旦角,拜在常派优秀传人虎美玲老师门下,悉心学习常派艺术。饰演过黄桂英(常派)姜桂枝(马派)等角色。并得到著名京剧表演艺术家刘映华及豫剧陈派艺术研究专家石磊先生的指导,在豫剧第四代旦行中表现突出。
近年来又跟随陈小香学习常派声腔艺术和发声技巧。演出的〈拷红〉,〈打祭庄〉,〈花木兰〉,〈断桥〉等深得常派戏迷的喜爱和推崇。
连德志是河南省目前在专业剧团的唯一男旦演员,嗓音甜亮,扮相秀美,表演大气,典雅。是我们戏曲爱好者追随学习的榜样。
由湖南剧作家陈亚先编剧,上海京剧院演出的京剧《曹操与杨修》(以下简称《曹》)是当代中国戏曲舞台的剧目经典。该剧通过曹操、杨修两个人物的性格冲突,演绎了一场不可解的从慕才、招才、敬才到忌才、恨才、杀才的人事矛盾悲剧。汉相曹氏赤壁之后,力图东山再起,求贤如渴,杨修怀揣士为知己者死的信念,虔诚地投入曹部,愿***曹操成就大业。谁知曹操自借梦杀死杨修推荐的朋友孔闻岱后,二人始结粱子。多疑、好面子的曹操与直言、自负、好强的杨修在接下来的戏剧故事中矛盾越来越深,以致最后杨修成了曹操的刀下鬼。著名净角尚长荣扮演的曹操,无论是唱、是做、是念均有杰出表现。尚先生的嗓子浑厚而高亢,充满阳刚之美,字正腔圆又让其京韵更为浓郁。台步、甩袖、云手、拉三膀、托髯扣、摇首搔鬓、执鞭跃马等等一招一式十分讲究,而那抑扬顿挫、收放自如、嘘长叹短的台词功夫,令人击节。《曹》剧因尚先生的出色表演,而获得成功。爱才、惜才终至忌恨贤能之人,在我们今天的生活中也不乏实例。吾从内心特敬重有才华的人,无论是同事还是朋友,只要聪慧能干,吾愿深交,近朱者赤,无非也想受其影响。可让我看到的是,但凡聪明能干之人,自立自主自强意识尤甚,时常因双方看问题的角度和思维方法有别,必产生分歧,若能求同存异,宽容有加还好,否则,始聚终散。《曹》剧中的曹操,是创作的艺术形象,审美是其传达给观众的主要目的,尚长荣先生作为曹操的扮演者,調动一切上乘的京剧艺术手段,将既渴才又忌才,既用才又疑才的矛盾体曹操刻画的活灵活现,让吾获得极大的艺术享受。
有多少人愿意了解非遗?你能说出几个非遗项目?
非遗,非物质文化遗产的总称,泛指濒临灭亡的民间文化遗产,这些文化遗产一般对社会发展的作用不大,几近移忘,只有少数人遗传下来,大多生计艰难,所以滨临消亡。这只有管理非物质文化遗产的管理机构了解这些东西,而民间的少数爱好者关心这些,大多数人为碌碌生计而无暇一顾。比如民间的捏糖人、剪窗花,造草纸(冥纸)、绣花鞋、秧歌舞、一些杂耍等,太多了,无法一一列举。
以下均为参考,谢谢!
宜兴紫砂陶制作技艺,江苏省宜兴市丁蜀镇地方民间传统制陶技艺,国家级非物质文化遗产之一。紫砂陶制作技艺以特产于宜兴的一种具有特殊团粒结构和双重气孔结构的紫砂泥料为原料,***用百种以上的自制工具,经过打泥片、拍打身筒、镶接身筒或镶接与雕塑结合等步骤最终完成陶制品。
2、界首彩陶烧制技艺
界首彩陶烧制技艺,安徽省界首市地方传统手工技艺,国家级非物质文化遗产之一。界首彩陶烧制技艺源于唐代,是淮北手工艺的精华。1999年,淮北柳孜运河发掘出土了大量的界首三彩陶片,成为当时全中国十大考古发现之一。
3、剪纸
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分。
其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认以、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,具有认知、教化、表意、抒情、***、交往等多重社会价值。
4、刺绣
刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。刺绣分丝线刺绣和羽毛刺绣两种。就是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺,以绣迹构成花纹的装饰织物。它是用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术。
行为举止与文化有怎样的关系?
文化,就是“以文化人”,文化的作用就是教化,改变。
但文化不是直接作用于人的言行举止的,而是先来教化人的思想意识,进而到人的言行举止,是个由内而外的教化过程,是内化于心、外化于形。
文化是无形的,有文化的人也没有把“文化”刻在脑门上,而是深藏于心,进而通过人的言行举止体现出来的,一个人的著作、书法、绘画乃至于待人接物都是内在的文化所生发和表达出来的。
文化是个特定的人文概念,它不是我们通常意义上的书本知识,不是课堂上学到的数理化外的学科内容,而是与人的生命、智慧相关的一切的总载体。
文化知识是单方面的抽象的知识,社会知识才是广阔无边大有作为的知识,只有一种知识不叫知识叫文化,综合性全方位的知识才叫知识,行为举止与社会知识相结合,才是真正的知识,文化知识是书本知识,只有一种知识在社会上会水土不复,最好是两样兼备才叫完美。
本人认为行为举止与文化是有相互作用与影响的关系的。一个人的成长背景,文化修养肯定会影响言行举止的,“近朱者赤,近墨者黑”就是其相互作用的道理。应该说人不可能完全由文化决定,也不能完全不受文化影响。文化塑造人性的作用可能不亚于自然本性,坊间有言:文化修为是人类的第二天性。文化传统、家庭背景、教育背景,这些文化***深深地影响着人们的神经中枢,外化为塑造了人们的言行举止。人们的诸多言行举止是在长期的学习,当然包括文化学习的日积月累过程中沉甸而逐步固化的。
人一旦完成了一定程度的文化教育、知识学习或培训之后;当经过读万卷书,行万里路的历练之后…我不信它对人们的思想和行为不起任何作用。因此说,接受健康向上的文化熏陶,端正的“三观”学习态度,对人们的交往方式、思维方式、生活方式等,无不起着积极的作用与影响!
关于这个话题,我非常认同梁晓声先生关于文化的解释,他说文化就是“根植于内心的修养,无须提醒的自觉,以约束为前提的自由,替他人着想的善良”,这四个方面很恰当地概括了行为举止与文化的关系。
文化与知识有关系,但不是唯一的,对于很多传统文化,我们平时都是日用而不知的。
关于人性,具体地可以从天性、秉性、习性三个部分去分析。所谓天性,就是木火土金水这五行和阴阳赋予生命的那部分;秉性是从父母那里得来的基因遗传;习性就是孔子说的,“性相近,习相远”。孟子的观点是人之初性本善,荀子则认为人之初性本恶,这都有它的片面性。现在我们重新倡导家风建设,就是从秉性和习性的角度,来树立社会新风,提高文明程度,达到“己所不欲,勿施于人”的和合境界。
有一次我去买手擀面条,店里是一位不到二十岁的农村姑娘,衣着很普通很朴实。我说买三元钱的,吃一顿就可以。她问我几个人吃,我说三个人,她说吃一顿的话2.5元就够了。当时我的脑海里,第一时间就跳出梁晓声的“文化就是替人着想的善良”那句话!这个年龄不大的小店主,居然在替我设计而少赚五毛钱,这次市场之行真的震撼了我。或许她没读过大学,高中也不一定读完,可是她的内心世界却远远不能用知识来衡量!
老子说“有无相生”。打那次以后,只要买面条,我就去这个店面。我也坚信,她对每个人都这样付出,她用五毛钱换来的不是顾客的信任,更重要的她带给我们那份感动和深深的思考。
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