泰安校园地球仪雕塑,泰安校园地球仪雕塑介绍

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于泰安校园地球仪雕塑的问题，于是小编就整理了2个相关介绍泰安校园地球仪雕塑的解答，让我们一起看看吧。孩子现在初一，副科不太好，历史...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于泰安校园地球仪雕塑的问题，于是小编就整理了2个相关介绍泰安校园地球仪雕塑的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子现在初一，副科不太好，历史，生物，地理该怎么学习？
2. 有哪些关于清朝的谣言？

孩子现在初一，副科不太好，历史，生物，地理该怎么学习？

我女儿在初中的时候，每次考试副科几乎都是满分。下面就介绍一下女儿学副科的经验。

小学时期，孩子学习的科目主要是语文、数学、外语。科目比较少，而且内容相对也较简单，孩子学起来不用太多的时间，也很容易掌握。所以在小学阶段，大多数孩子的成绩比较好。

当孩子升入初中后，除了语文，数学，外语三科外，又增加了史地政生这些副科。随着学习科目的增多，各科难度的增强，孩子的精力就显得不够用了。在这种情况下，有一部分孩子就不重视副科的学习，只重视主科的学习，所以导致副科学的不是很好。

我女上初中的时候，我告诉她，副科和主科同样重要。因为中考的时候主副科都要考。我交给她了一套不用太多时间就能把副科学好的方法。

第一，要放平心态。不要歧视副科，不要排斥副科，要从心里真正的认识到副科的重要性。副科虽然比主科分值少，但也占一定的比例。只有清楚这一点，才能积极主动的学习副科。

第二，抓住几个时间点。课堂上一定要认真听讲，做好笔记。有不懂的知识点要立刻请教老师，解决问题。特别是地理和生物这两科中有一些理论性很强的知识，课堂上没有弄懂，课后一定要及时找老师讲解，弄会为止。不留“后遗症”。

课后在不超过两天的时间内，要及时复习巩固。因为人的记忆有个过程。在还没有完全遗忘的基础之上，记忆是比较深刻的，如果时间长了被遗忘后，再去记忆，就没有熟悉感，宛如新的知识。那就会费时费力。所以对于副科中一些需要记忆的知识，特别是对于历史这门学科及生物和地理两科中需要实际记忆的知识，一定要按时复习巩固。

在每次考试前要有***的复习副科。不要等到要考试的前一两天才把副科搬出来，手忙脚乱的，轻描淡写的看一下，这样是考不出好成绩的。正确的做法是，在考试的前一周，就要把各个副科有***的分配时间复习。而在考试之前再认真浏览一两遍。对知识的掌握就会很深刻，考试的时候就不会遗忘。

第三，家长要常提醒，常督促。有条件的家长可以抽出时间提问孩子副科的知识。记得我女儿在初中时，我经常在周末的时间提问她副科。中考期间，我是每天早晨5:00起床，提问她副科，每天早晨一小时。很有效果。女儿中考时的副科每科都是满分。

以上就是女儿学副科的经验，其实这也是我读初中时学副科的经验。记得我读初中时副科几乎也都是满分。在这里将这些浅薄经验分享给平台中的朋友们，希望对您能有帮助。

如果孩子语数英成绩好，初一学生历史、生物、地理课成绩不太好，应该可以看出，这个学生不是缺乏学习能力，而是对历史等科目不够重视，或者没有花费应有的时间和精力在这些“副科”上。

在中学课程中，语数英三门课的教学内较多，课程教学时间安排最多，在中考中的总分也最高。老师，学生和家长重视语数英学习，对这些课程愿意花费更多时间去教和学。不少学生为了强化语数英学习，还会在学校学习的基础上补课提优。这些都无形中影响了学生对各门学科的学习态度和学习积极性。

史地、生物等科目，考试要求相对较低，在中考中所占比例不高。由于“主课”的挤占，这些科目的学习时间常常无法保障，更不要想花费额外时间去学习了。

历史地理知识大部分以理解记忆为主，只要学生愿意花些时间和精力，这两门课程学起来并不会很吃力。记得笔者自己读书时，历史地理英语这些以理解记忆为主的科目，都是在学习语文数学的闲暇碎片时间，作为一种放松去学的，因为自己比较用心，每次考试成绩都不错。

学生语数英成绩不错，证明学生的学习能力不容怀疑。在这个前途下，“学不好”的原因不外乎下面几点。

1.重视程度不够

史地、生物等课程，是语文、数学等课程基础上的知识延伸。因为中考中所占比例的影响，许多学生包括部分教师对史地生重视不够。学生抱着功利目的，觉得这些课程在考试中分量不大，所以不够重视。

其实，中考中比拼成绩选择上那个哪个层次的高中的时候不要说是10分，就算是一分半分，有时也会影响学生进入重点高中还是一般高中，进入普通高中还是职业高中。不重视所谓副课的学习。有时会带来直接的不良影响。

2.花费精力不足

不少学生忙于语数英等主课的学习，只愿意花很少的时间来应付实地等课程的学习要求。一份耕耘，一份收获，付出多少劳动才可能获取应有的酬劳。如果抱着侥幸心理，在史地生的学习上偷懒， 最终也许会给自己带来意想不到的损失。

一、课前预习。哪怕课前只预习十分钟也好。二、认真听课。力争听懂。三、课后及时复习。四、加强记忆。五、适当练题。六、加强知识的系统性条理性的疏理。七、小考及时分析原因，查漏补缺，补齐短板。回答供参考。

听你这么说，我就知道是什么原因了。

副科？谁规定的历史、生物和地理就是副科了？是语数外老师吗？为了凸显自己的学科，而去贬低其他学科？还是某些家长，为了鼓励孩子学习语数外而把史地生说成是副科？

既然你认为史地生是副科，你的孩子成绩不好，是很正常的。

首先，国家统一开设的课程没有主次之分。就拿体育来说，虽然不是文化课，它的地位和作用非常重要，何况开设的文化课。

其次，上世纪流传的“学好数理化”走遍天下也不怕，现在为什么不这么说了？现实很残酷。如果只学好数理化，恐怕连大学的门口都进不去的。史地生是副科的思想对学生具有极强的误导作用，影响他们进入高中以后的发展。

第三，高中阶段没有什么主科副科之分，都是高考科目。史地生和理化政一模一样，都是选考科目。***如你的孩子在初中阶段存有史地生是副科的思想，到了高中他就会偏科，偏理科。除非你的孩子是学霸级人物，否则在一群学霸当中没有丝毫的竞争优势，只能充当等级赋分的炮灰。

第四，一个人在将来的工作与生活中，可能会用到多个学科的知识，初中搭不牢基础，高中不认真学，到时候就感到捉襟见肘或者一窍不通。我就是一个例子，高中我学的是理科，那时候我对历史一点也不感兴趣。工作之后，发现自己就是一个历史盲，在很多地方很多时候，无话可说，无例可举。深感自己知识面的狭窄。

题主的孩子才上初一，所有的课程内容比较简单浅显，当然这是相对高中课程而言的。从考试角度来看，初中试卷考查的内容也相对简单一些，因为课程内容主要以识记为主。只要把教材上的内容掌握了，考试成绩怎么会不好呢？

我给题主提几点建议：

❶首先，摒弃史地生是副科的思想，并且要告诉孩子，史地生不是副科，也是考试科目，要认真学，考试成绩也计入中考总成绩。让孩子在思想上引起重视，增加学习史地生的积极性。

初中历史、地理、生物的学习可不是想想中的背一背就行了，每一科都有它的学习秘笈，我教过5年初中地理，10年初中数学，10年初中历史，下面送出点干货！

历史是小科，中招只占50分，因此所有问题都在课堂上解决！积极参与课堂学习才能有效！

一、按时序识记历史***

这里的时序指的是***发生的先后顺序，具体***发生于哪一年记不住没关系，只要能记住他们的先后顺序就够用了！如下图，

这样按时序掌握历史朝代更替，也按时序掌握不同朝代的具体***，就好像吃糖葫芦一样，其乐融融！不然的话今天背了明天忘，累死人了！

二、按空间位置掌握历史时间

就是在同一重要地理位置在历史上发生的不同***。如西安、洛阳在七年级历史中发生的***比较多，那么就围绕它识记在历史上先后发生了哪些历史***！如下图:

最好由学生自己归纳整理，老师给出来的孩子往往充耳不闻、视而不见。

常言道，老婆是人家的好，孩子是自己的亲。学生自己整理出来的东西像他的孩子，有成就感且印象深刻；而老师给与的东西他就是视而不见。

三、有地图的结合地图来记忆

有哪些关于清朝的谣言？

康乾盛世是盛世？

一直以来，康乾盛世这种观点在史学界沿用了很长的时间，同时，这也是颇受争议的一段历史时期，那么，康乾盛世真的是盛世吗？我们可以从几个角度来看：

1.文化繁荣

这点康乾三朝显然不具备，八股文和文字狱就是最好的证明。

八股文，简单来就说科举考试有很严格的限制，内容为四书五经，作文形式为八股。

什么是文字狱呢？

这里举几个康乾时期的例子吧。

雍正四年，有个叫查嗣庭的官员，他在担任江西主考官时，引用了《诗经》中“维民所止”作为试题，后来有人说他居心叵测，说“维止”二字旨在削去“雍正”的头。

可笑的是雍正还信了：查嗣庭被捕，病死狱中，被戮尸示众，他的儿子被处死，家属被流放。

乾隆时期，也有一起比较出名的，为“胡中藻案”，他后来被抄家，自己也被凌迟处死，胡中藻为什么被处死呢？

清朝是封建王朝最后一个朝代，也是少数民族掌权的朝代，对于压迫的汉族人民，还是给清朝造出了一些谣言的，古代时写文章，评书，***，到了现在就是***剧了，那么清朝有哪些谣言呢？我们一一来列举一下:

顺治朝:太后下嫁，顺治帝和董小宛，顺治帝出家。

康熙朝:康熙千古一帝

雍正朝:得位不正，雍正之死

乾隆朝:乾隆身世，宠臣和珅

嘉庆朝:嘉庆帝被雷劈死之说

咸丰朝:慈禧不检点之说

同治朝:同治死因

光绪朝:光绪被谋杀之说

总之每个时代都会有各种的传言和谣言，不过谣言止于智者，历史是严谨的，谣言是攻不破的，也只能成为茶余饭后的谈资聊以***。我的回答完毕，希望对您有所帮助，谢谢！

中国人戴梓在清朝初年就发明了机关枪？这是个虚构的神话……戴梓没发明任何东西，只是仿制了欧洲的洛伦佐尼式燧发枪。

关于“戴梓发明机关枪”的谣言，在网上已经被夸张到不堪入目了。比如什么“八国联军在故宫发现了这种武器，竟然自愧不如”，“比马克沁还先进“，”“领先时代200年”，“康熙打断了中国火器的进步”等等。

其实戴梓发明的连珠枪，国内正规的历史书早有定论，该枪仿制的是康熙年间进贡的“昂里哑国枪”（即英国，制作者为伦敦枪匠约翰·史密斯）。故宫出版社的《清宫武备图典》专门花了两三页的篇幅，来解释这个问题。

据《阅微草堂笔记》卷十九记载，戴梓后人戴遂堂告诉作者纪晓岚：“少时见先人造一鸟铳，形若琵琶，凡火药铅丸皆贮于铳脊，以机轮开闭，其机有二，相衔如牝牡，扳一机则火药铅丸自落筒中，第二机随之并动，石激火出而铳发矣。计二十八发，火药铅丸乃尽，始需重贮……”

清朝的历史是被严重戏说化了，自然谣言也非常多。

本文随便拎出几点。

一、孝庄与多尔衮自小青梅竹马。

实际上，孝庄在嫁给皇太极之前，与多尔衮并无太多交集，自然谈不上什么青梅竹马。

并且孝庄在顺治朝并无下嫁多尔衮。

二、顺治出家。

实际上，顺治虽然有过出家的念头，但终究没有出家，并且顺治最终死于天花疾病。

三、清朝的火器比明朝还差劲。

我承认，清朝的火器相比同期的西方已然落伍，但要真以为清朝的火器比不上明朝，那纯属想当然。

我是“明粉”，我对清朝的了解在网络产生前几十年就定格了，主要是两部分书:一部分是《中国近代史》，包括课本。一部分是《中国通史》，主要是八十年代前出版的。要我从中找出“造谣”来，那就是和学术打雷台，和学界对抗。所以找谣言还得从网上和***剧中找。

先看***剧，看的是正剧。

《康熙王朝》:“图海:怎么不开炮？”周培公:“平凉城的老百姓还没有吃饭”。

施琅:“每户发十两银子的安家费”。

——这两件事打死我也不会相信在战场上会有这样的军队，所以说他是造谣。

《一代廉吏于成龙》:于成龙视察福建海滩，看见一个十三四岁的小女孩，对着于成龙声情并茂的唱起了越剧《梁祝》。——打死我也不相信，正在打仗的福建前线会有小女孩去，至于唱三百年后产生的剧种剧目权切当编导水平所限不究。

专家阎崇年:剃发易服是增进民族融合（是意思非原话）。

某些网人:柳条边是:“生态保护”。《扬州十日记》是日本人搞的。剃发易服是***搞的。清朝才是中国。清朝的贡献任何朝代都比不上，包括现在。清朝灭了明朝。这些言论都是从网上看到的。

到此，以上就是小编对于泰安校园地球仪雕塑的问题就介绍到这了，希望介绍关于泰安校园地球仪雕塑的2点解答对大家有用。